Националният музей на образованието: Ученичка на инж. Христо Терзиев в ТОП 10 на НАЦИОНАЛНИЯ ученически конкурс ,,Времена и будители”

Вероника от ППМГ е номинирана в ТОП 10 в модул ,,Мултимедийна презентация" на конкурса

Националният музей на образованието публикува информация за номинираните ТОП 10 ученици в НАЦИОНАЛНИЯ ученически конкурс ,,Времена и будители”.

Сред отличените е Вероника Пламенова Пасева XI кл. с презентация на тема ,,Иван Вазов (1850-1921 г.)".

Вероника е насочена към Националната надпревара от нейния преподавател по Информационни технологии инж. Христо Терзиев.

Номинираните мултимедийни презентации ще бъдат показани в кинопанорама в Националния музей на образованието.

Окончателното класиране ще бъде обявено на 31 октомври, четвъртък, 2019 г.

Наградите в Националния ученически конкурс ,,Времена и будители” ще бъдат връчени тържествено от 14.00 часа в Актова зала, Национална Априловска гимназия – Габрово.

Още информация от сайта на Националния музей на образованието ==>>

Поредни награди от Националния детски екологичен конкурс „Зелената планета 2020” завоюваха Мария Кръстева, Диляра Мустафа и Станислава Христова от ППМГ

Отново във фокуса на победителите в поредния Национален конкурс са ученици на инж. Христо Терзиев

Учениците Мария Кръстева, Диляра Мустафа и Станислава Христова от ППМГ „Академик Никола Обрешков“ бяха отличени в поредния Национален детски екологичен конкурс „Зелената планета 2020” с присъдените им ПООЩРИТЕЛНИ награди за техните добре структурирани и пълноценни проекти.

Това са ЗАСЛУЖЕНИ НАГРАДИ, учениците работиха изключително много и разгърнаха в голяма степен своя потенциал.

Националният ученически конкурс „Зелена планета“ е организиран от Фондация „Устойчиво развитие за България“ съвместно с Представителството на Россътрудничество в България и Националния дворец на децата.

Конкурсът е българския етап на Международния детски екологичен форум „Зелена планета“, провеждащ се по инициатива на Общоруското обществено детско екологично движение „Зелена планета” в рамките на Международната му програма „Диалог на културите: от запознанството към уважението” и е включен в Националния календар за изяви по интереси на децата и учениците на Министерство на образованието и науката.

ПОЗДРАВЛЕНИЯ за постигнатите резултати на талантливите ученици и пожелания за покоряване на още върхове както в образованието така и в личният живот!

На възраст съм

Нови думи в речника ни, които идват от компютърните технологии

Думите фейк, туитвам, инстаграм вече влизат в новия правописен речник, съобщиха от Българска академия на науките.

Най-новите думи, които учените са добавили като част от свещения език на дедите ни, са свързани със съвременната българска граматика. Това разказа професор Сия Колковска от Института по български език на БАН.

В съвременния речник сред най-новите думи са "фейк нюз", тоест фалшивите новини, както и "и кликтивизъм" - тоест отстояването на обществена позиция чрез кликване на файла.

"Дигитална хигиена" според професор Сия Колковска от Института за български език на БАН е също част от новата част на речника.

В най-новия речник влиза и думата "Инстаграм". Проф. Колковска обяснява, че другите нови думи са "туитвам" и "кликвам".

Българският език се промени много съществено в последните години, разказва проф. Колковска.

Появиха се думи като "Клек-шоп", които означаваха малки магазинчета, пред които човек основно коленичи, за да си купи стоката, и след няколко години вече изчезнаха.

В последните години в речника се появиха думи като "бултраси", което означава ултрасите на футболния отбор "Ботев Пловдив".

Благодарение на Фейсбук се появяват все повече думи като кликам, менкам, меткам и други, обясняват учените от БАН.

В последните години според проф. Сия Колковска все повече ученици свалят равнището на езика си.

Проф. Надежда Сталянова от Софийския университет пък посочва, че езиковият проблем е свързан с това, че тийнейджърите все повече свалят нивото на езиковите си познания. Децата не владеят езика дори на елементарно ниво, посочва тя. Със студентите, с които е правила граматически проучвания, са установили, че масово се използват понятия като "входирам" или "изходирам", които по никакъв начин не съответстват на българския език.

Според проф. Колковска се получават и нестандартни езикови въпроси от деца, тъй като тийновете задават въпроси, свързани основно със съвременните дигитални понятия.

Учениците вече се интересуват от това кои са новите думи в българския език, а сред тях са понятия като "дигитална хигиена", "токсична електронна среда", сподели Сия Колковска.

За да проследят това, учените са следили специализирани сайтове. Сред неологизмите, които БАН се опитва да наложи, са и думи като "кликам", "смайл", "лайквам", които вече са в речниците.

Най-често срещаните нови думи в речника са тези, които идват от компютърните технологии, обяснява Сия Колковска. Обикновено учени и ученици променят езика, като възприемат нови думи от английски и немски, но им добавят български наставки и представки. Най-често учениците възприемат думата едно към едно и добавят наставка, която не съответства на правилата на българския език.

Според проф. Колковска последните неологизми са свързани с думите, които навлизат в речника на тийнейджърите и са по-скоро шеговити - вкарване на термин със закачлива версия на английски.