11.02.2026 г. – Участие в обучение „Развиване на дигитални компетентности в обучението по компютърно моделиране и информационни технологии“
Д-р инж. Христо Терзиев взе участие в специализираното професионално обучение „Развиване на дигитални компетентности в обучението по компютърно моделиране и информационни технологии“, организирано от „Просвета-София“ АД.
Обучението бе посветено на съвременните тенденции в дигиталното образование, ефективното използване на технологични средства и прилагането на иновативни методи за преподаване и учене.
Сред основните акценти бяха развитието на дигиталните компетентности, създаването на практически и творчески учебни задачи, използването на подходящи дигитални ресурси и прилагането на съвременни стратегии за оценяване на постиженията на учениците.
Специално внимание бе отделено на Европейската референтна рамка за дигиталните компетентности и възможностите за нейното практическо приложение в образователния процес.
В практическата част на обучението бяха представени подходи за:
-
създаване и адаптиране на съвременни учебни ресурси;
-
разработване на практически и творчески задания;
-
използване на технологични средства за по-ефективно обучение;
-
стимулиране на самостоятелното мислене и творческата изява на учениците;
-
проследяване на индивидуалния напредък;
-
свързване на учебните задачи с реални ситуации от училищната, семейната и обществената среда;
-
насърчаване на учениците към високи постижения чрез практическо приложение на знанията.
Участието в обучението предостави възможност за обмен на добри педагогически практики, обогатяване на професионалния опит и откриване на нови възможности за ефективното интегриране на дигиталните технологии в учебния процес.
За д-р инж. Христо Терзиев постоянното усъвършенстване е естествена част от професионалния път на един съвременен учител. Като педагог с висока професионална квалификация и дългогодишен опит в областта на информатиката и информационните технологии, той продължава активно да следи развитието на дигиталните образователни технологии и да обогатява своята педагогическа практика.
Получените знания и идеи са още една възможност за надграждане на съвременния, технологично ориентиран и практически насочен учебен процес.





