м.VI.2025 год. – Д-р инж. Христо Терзиев успешно премина обучение по DigComp 2.1 – доказателство за висока квалификация, визия и лидерство в дигиталната ера

Д-р инж. Христо Терзиев успешно завърши специализирано обучение за придобиване на средно ниво на дигитални компетентности (нива 3–4) по Европейската рамка DigComp 2.1, утвърждавайки своята позиция като съвременен преподавател с изключителна експертиза в областта на информационните технологии.

Обучението, с продължителност от 45 учебни часа, обхвана ключови направления, които са в основата на съвременната дигитална грамотност:

  • Грамотност, свързана с информация и данни
  • Комуникация и сътрудничество
  • Създаване на дигитално съдържание
  • Безопасност в дигитална среда
  • Решаване на проблеми

В рамките на обучителната програма бяха развити знания, практически умения и стратегическо мислене, свързани с ефективното използване на дигиталните технологии в реална среда. Особен акцент бе поставен върху самостоятелното и независимо решаване на задачи, както и върху адаптирането към динамично променящата се дигитална среда.

Придобитите компетентности дават възможност за уверено изпълнение както на рутинни задачи, така и на по-сложни и нестандартни проблеми, изискващи аналитично мислене, креативност и технологична култура.

Успешното преминаване на заключителния изпит и получаването на сертификат от Единния сертификационен център в съответствие с Европейската рамка за дигитална компетентност DigComp 2.1 е поредното доказателство за високото ниво на професионална подготовка на д-р инж. Христо Терзиев.

Натрупаните знания и умения намират пряко приложение в учебния процес, където д-р инж. Терзиев продължава да внедрява иновативни подходи, да изгражда дигитални компетентности у своите ученици и да ги подготвя за предизвикателствата на съвременния свят.

ПОРЕДНА СТЪПКА КЪМ СЪВЪРШЕНСТВОТО В ОБРАЗОВАНИЕТО!
С визия, последователност и стремеж към развитие, д-р инж. Христо Терзиев затвърждава своя авторитет като водещ специалист в областта на дигиталното обучение и иновациите.